2026年3月17日下午，数学和语文教研室全体教师齐聚智慧教室，开展《高等数学》项目化教学改革初步探讨专题教研活动。本次活动由马小雪老师主持，旨在破解传统教学中“学用脱节”的痛点问题。
首先，马小雪老师结合高职学生认知特点与专业岗位需求，分析了当前高等数学教学中重理论、轻应用的现状，明确本次研讨核心——如何将抽象数学知识与专业实操结合，构建“数学+专业”的项目化教学体系，让数学教学服务于专业技能培养。
随后，全体教师围绕项目化教学改革展开热烈研讨，形成多项实践共识：一是重构教学内容，结合专业中所需要的数学知识设计教学项目，实现数学知识与专业实操的深度融合；二是创新教学模式，推行“任务驱动+项目实操”教学，将知识点拆解为可落地的项目任务，让学生在“做中学”提升数学应用能力；三是建立分层项目设计体系，针对不同基础学生设计基础型、提升型、创新型项目，兼顾教学的针对性与实效性。
最后，周建兰老师对本次研讨内容进行总结。她强调，高等数学项目化教学改革要紧扣学院专业特色，以项目为载体打通数学与专业的壁垒，既夯实学生数学基础，又提升其解决专业实际问题的能力，为培养高素质技术技能人才筑牢基础。
拟稿人：马小雪
审核人：阮雪君
审签人：李杰